کنفرانس های آموزش ریاضی ایران وابسته به اتحادیه انجمن های معلمان ریاضی ایران :union: Iranian Mathematical Education Conference
   [صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]  
:: دوره 1، شماره 1002 - ( مقالات پوستری - کنفرانس 14 1395 ) ::
برگشت به فهرست نشریات جلد 1 شماره 1002 صفحات 0-0
تأثیر یاددهی ریاضی به روش مبتنی بر حل مسئله از دیدگاه دانش‌آموزان، تحقیقات به روش میدانی
ولی‌اله خان‌پور *، فاطمه خان‌پور
چکیده:   (313 مشاهده)

مقاله حاضر با تهیه فرم پرسشنامه و طرح 8 سؤال کارشناسی شده توسط مؤلف و یک تیم علمی پژوهشی از دبیرستان امیرکبیر بابل با پر نمودن 200 نفر از دانش‌آموزان سال‌های دوم و سوم رشته‌های ریاضی- فیزیک چند مدرسه بابل تهیه گردیده است که پس از جداسازی پاسخنامه‌های ناهنجار 171 تا را انتخاب نموده و مورد بررسی و تجزیه و تحلیل آماری قرار دادند. نهایتاً در جواب سؤال 4 زمانی که دبیران ریاضی دروس ریاضی را به روش حل مسأله تدریس می‌فرمایند فهم و یادگیری ریاضی چقدر آسان‌تر می‌گردد می‌بینیم که از مجموع 171 نفر پاسخ دهنده 120 نفر گزینه‌های خیلی زیاد و زیاد و 35 نفر گزینه متوسط و 16 نفر خیلی گزینه‌های ضعیف و خیلی ضعیف را جواب دادند و  بیانگر آن است که این روش فهم یادگیری ریاضی را در فراگیران زیاد می‌کند و همچنین در جواب سوال 8 چه اندازه دبیران ریاضی شما از تدریس به روش حل مسأله استفاده می‌‌کنند از مجموع 169 پاسخ دهنده 76 نفر گزینه خیلی زیاد و زیاد، 47 نفر گزینه متوسط و 46 نفر گزینه ضعیف و خیلی ضعیف را انتخاب کردند که این یک پیام جالب و معناداری از آموزش ریاضی دبیران در مدارس را به همراه دارد که مهارت حل مسأله یک بخش مهمّی از برنامه‌های آموزش ریاضی است لذا مسئولین دست‌اندرکار علوم تربیتی باید روشی را انتخاب نمایند تا این چالش در مدارس و دانشگاه‌ها مرتفع گردد. سپس با تجزیه تحلیل آماری، رسم نمودارهای مستطیلی، دایره‌ای و خلاصه، جمع‌بندی و نتیجه‌گیری همراه با پیشنهاداتی ارائه می‌نمایند.

واژه‌های کلیدی: حل مسأله، فهم و یادگیری، نوآوری، خودباوری، نقش دبیران ریاضی
متن کامل [PDF 288 kb]   (47 دریافت)    
نوع مطالعه: علمی - پژوهشي | موضوع مقاله: نقش آموزشهای غیررسمی در یادگیری ریاضی
دریافت: ۱۳۹۵/۲/۶ | پذیرش: ۱۳۹۵/۶/۲۲ | انتشار: ۱۳۹۵/۶/۲۲
ارسال پیام به نویسنده مسئول


XML     Print


برگشت به فهرست نشریات دوره 1، شماره 1002 - ( مقالات پوستری - کنفرانس 14 1395 )
کنفرانس های آموزش ریاضی ایران وابسته به اتحادیه انجمن های معلمان ریاضی ایران ::::union:::: Iranian Mathematical Education Conference
Persian site map - English site map - Created in 0.046 seconds with 776 queries by yektaweb 3388